小学常用词语归类给孩子收好

《语文课程标准》提出“语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情，引导学生丰富语言的积累”，在基本理念中也强调“丰富语言的积累，培养语感”，在各阶段目标中又对此加以具体化。可见，积累对学好语文的重要性。没有积累，谈不上培养良好的语感，也决不可能有真正的听说读写能力，更不能学好语文。

在小学阶段，学习并不是太难，基本就是积累一定的词汇量，具备一般的读、写、听和感知的能力，也就是打基础阶段。对于小学来说，最重要的莫过于就是词汇量的积累，只有积累好一定的词汇量，为以后的学习奠定良好的基础，根基够牢，大楼才能修的高。

在我的公益课当中，我发现很多的学生语文成绩不好，很大一部分原因就是词汇量不够，比如写作记流水账，考试生字词填填不上，修改错字不知道怎么改等等一系列的原因都可以归结是脑袋里的墨汁不够，词库匮乏，语言自然丰富不起来。下面我将小学常用词语归类分享出来，希望各位家长能够教给孩子。

没有学不好的学生，只有不会学的学生。

很多孩子学习成绩不好.记忆力不佳.苦学无果都是因为没有掌握正确的学习方法而造成的！